| choy ( @ 2009-05-25 09:47:00 |
| Entry tags: | Гражданская лирика |
Образование
Каждый вечер
volnovanova рассказывает мне новую историю о педагогических буднях. Эти истории можно было бы записать набело, собрать, сброшюровать и издать миллионным тиражом, потому как в сумме своей они являют своеобразную помесь Хармса, Чехова, Зощенко, Довлатова и
К примеру, сегодня их (учителей средней школы) будут обучать правильно вскрывать и запечатывать экзаменационные конверты. В недалёком прошлом был эпизодик, когда
Не менее красноречивы бесконечные эпизоды, касающиеся ЕГЭ. Мы все привыкли смотреть на эту хренотень как бы с высоты птичьего полёта, воспринимать её в целом (как хренотень). И вот мы ржём, а ЕГЭ никуда не девается. И в частностях выплывают замечательные сюжеты. В каждом — заламывание рук, повышенные тона, красная кожа, словом, состояние аффекта.
Больше всего жалко детей.
Больше всего бесит собственная беспомощность.
Всё что я могу сделать, по большому счёту, — написать ещё одну «Волгу». В более узком, так сказать, разрезе. Что, в общем то, было бы не плохо. Однако, как правильно говорил И.Б., ирония, сколь бы ни была она забавна и/или точна, — не решает проблему.
Я говорю Насте: «Почему ты не пишешь обо всём этом?! Это должны знать все без исключения!» В ответ Наста смотрит на меня усталыми глазами.
С другой стороны, в свете вездесущего кризиса (который, как ни крути, — вот он) и отдельных событий такого масштабного беззакония в родном отечестве, думать о проблемах средних школ, да ещё и в
Очень печально расставаться с мечтами, друзья. Зубы сводит от печали.